Progetti
ArtisticaMente
Laboratorio artistico-manipolativo rivolto all’età evolutiva, che mira a stimolare la crescita emotiva, relazionale e cognitiva dei partecipanti. Il lavoro creativo dei bambini e dei ragazzi, nel piccolo e grande gruppo, è finalizzato allo sviluppo delle soft skills.
L’immaginazione è il mezzo per visualizzare,
per rendere visibile ciò che la fantasia, l’invenzione e la creatività, pensano.
Bruno Munari
Premessa
Le esperienze sensoriali compiute dai bambini sono fondamentali per la formazione della loro personalità. Il bambino è costantemente immerso in una realtà fatta di molti stimoli sensoriali (visivi, uditivi, tattili, olfattivi e gustativi), che lo fanno evolvere progressivamente verso la maturazione intellettiva e, allo stesso tempo, educa i sensi che sono alla base del ragionamento.
La sfera sensoriale
Tenendo conto che sfera sensoriale è strettamente correlata alla sfera cognitiva e affettiva, le attività laboratoriali si svolgeranno su un itinerario che prevede sia la conoscenza della realtà, degli oggetti e dei materiali circostanti, ma anche la partecipazione emotiva e uditiva, tenendo conto delle sensazioni, delle aspettative e dei desideri dei bambini.
Il percorso prenderà vita dalla conoscenza dei colori e dalle opere di artisti noti, attraverso attività di sperimentazioni pittoriche – manipolative e attraverso l’ascolto di divertenti musiche e melodie riguardanti i temi trattati. Si attiverà una ricerca di strumenti e materiali in cui il colore, protagonista, sarà utilizzato puro, sfumato, graffiato, tagliato, stropicciato ecc.
Tutte le proposte tenderanno a favorire la conoscenza, da parte del bambino, delle proprie emozioni, dei propri sentimenti e della propria individualità e unicità. Le attività del laboratorio saranno finalizzate alla sperimentazione di tecniche, strumenti e approcci diversi di rappresentazione per far trovare a ciascuno le modalità che consenta loro di esprimersi al meglio.
Finalità
- Promuovere il senso estetico attraverso l’osservazione, la riproduzione grafica e l’esperienza diretta.
- Favorire nei bambini la capacità di vedere oltre il convenzionale, sviluppando un pensiero attivo e creativo.
Obiettivi
- Mettere in rapporto i bambini con l’arte: abituarli a sperimentare processi creativi.
- Far vivere situazioni stimolanti per esprimere se stessi rafforzando la fiducia nelle proprie capacità espressive.
- Conoscere opere d’arte di artisti famosi da osservare, commentare e interpretare raccontando le emozioni che sorgono in noi.
- Scoprire varie tecniche con l’uso di materiali poveri e materiali vari, acquistando maggior autonomia e realizzando elaborati artistici personali.
- Stimolare la creatività contagiando altri apprendimenti.
- Motivare il lavoro in gruppo per sviluppare la cooperazione.
- Sviluppare e consolidare le capacità espressive, comunicative, logico-operative.
- Offrire occasioni e attività capaci di promuovere e favorire l’apprendimento della lingua italiana e di ogni altra forma espressiva.
- Guardare, Ascoltare, immaginare, raccontare l’arte.
Metodologie
- Attivita’ grafico-pittoriche (frottage-collage-stamping-ritaglio)
- Attività manipolative con la pasta di sale
- Lavori di gruppo
- Letture in cooperative learning
Tempi
8 incontri organizzati i sabati pomeriggio.
Destinatari
Bambini e Ragazzi
Materiali
- Carta colorata
- Cartoncino
- Matite, pennarelli colorati,
- Libri
- Spugne
- Stoffa, carta velina
- Tempere e colla
- Acquerello
- Farina e sale
Attività
- Realizzazione di quadri come i “veri pittori”.
- Realizzazione di opere d’arte utilizzando pezzetti di carta e stoffa, o altro materiale.
- Ascolto di musiche a tema.
- Visione di Video inerenti la tematica artistica.
- Osservazione e descrizione di immagine.
- Memorizzazioni di canti e filastrocche.
- Lettura di storie a tema artistico.
- Brevi drammatizzazioni con l’utilizzo di marionette e teatrino.
- Attività grafico-pittoriche.
Risorse
Il Laboratorio artistico-manipolativo “ArtisticaMente”, ideato per lo sviluppo delle soft skills, è organizzato dalla Dott.ssa Tempesta Gilda presso lo studio sito a Nardò in via Aldo Moro n.12.